本网讯(记者  姜洪良)为进一步深化产教融合，学习借鉴兄弟院校在产教融合、产业学院建设、多语种实战化人才培养方面的先进经验，6月29日，外国语学院党总支常务副书记李伟、教学副院长乔世燕携4个教研室正副主任一行，赴广东科技学院国际商务与语言学院进行考察调研。

深入实地：领略“项目制”实战教学成果

调研组一行在国际商务与语言学院副院长潘小燕、日语系主任蔡玲等老师陪同下，首先参观了独具特色的“日本园”以及国际商务与语言学院下设的产业学院实训基地。

展示现场 (姜洪良 摄)

在调研组重点走访的10间现代化直播间中，副院长兼产业学院执行院长林继玲教授表示产业学院非常重视并且支持学生自主创业。林继玲详细介绍了其核心的“项目制”教学模式。林继玲指出，学院直播项目采取团队化运作，每个项目招募8名学生组成核心团队。从初期的商品采购、客户开发，到中期的直播运营，再到后期的物流发货与售后保障，整个商业全流程均由学生团队自主完成，教师仅在必要时刻给予专业指导。这种“全真环境”下的实战演练，极大地锻炼了学生的跨学科综合能力。调研组就项目筛选标准、学生激励机制等细节与国际商务与语言学院同仁进行了深入探讨。

　　参观直播间(姜洪良 摄)

座谈交流：共话专业转型发展新路径

实地参观结束后，双方在会议室举行了调研座谈会。国际商务与语言学院党委书记马澄翔、副院长潘小燕及学院各系部主任等参会。会上，潘小燕详细介绍了在国际国内形势深刻变化的背景下，并且为响应新文科建设倡议，学院从"外国语学院"更名为"国际商务与语言学院"的变革历程、办学定位及各专业建设现状。李伟对学院的发展概况及办学特色进行了介绍。他表示，广东科技学院国商语言产业学院在“以赛促教、以项目带教”方面的实操经验具有很强的借鉴意义。座谈中，李伟与乔世燕也代表学院向广科院国际商务与语言学院同仁发出诚挚邀请，欢迎对方择期交流访问，进一步加强校际联动，实现资源共享、优势互补。

　　会议座谈(姜洪良 摄)

对口探讨：精准对接教学新思路

会议最后，各专业负责人按照对口原则，划分小组进行了深入细致的专项探讨。双方就人才培养方案修订、实践教学体系构建、教师团队建设等核心议题交换了意见。

此次调研不仅增进了两校之间的友谊，更拓宽了学院在产教融合、专业转型等方面的视野。参与调研的教师一致表示，将认真总结吸收广东科技学院在“项目制”实战教学上的先进经验，为推动我院教学改革与专业高质量发展注入新动力。

文字录入：韦晓燕 外国语学院；编辑：许晗星