本网讯（记者 罗乐群）7月20日，国际商学院海音跨境电商直播和短视频工作室（以下简称海音跨境电商工作室）指导教师团队走访海音（广州）跨境电商有限责任公司（以下简称海音公司），看望暑期实习学生。

走进海音公司的办公区，一幅真实而忙碌的工作图景铺展眼前，每位学生都佩戴着工牌在工位上。直播间里，学生正面对镜头用英语流畅地推介商品，语速、节奏、互动，俨然一副成熟国际主播的架势—和几个月前在校内直播间里紧张到声音发抖的表现判若两人。操作台前，一位学生紧挨着企业操盘手坐下，两人对着电脑屏幕打磨直播话术脚本，操盘手时而删改、时而点拨，学生一边听一边记，神情专注。

实习生正在认真工作中（罗乐群 提供）

国际商学院教师团队走进办公区的那一刻，学生们纷纷放下手头的工作，热情地迎了上来。2025级国际经济与贸易（双语特色班）赖梓炫兴奋地分享自己的成长：“今天我卖出了7个包，运营的海外账号点赞量也越来越高了。”2024级会计学（ACCA审计双语班）廖佳怡坦言：“校内工作室让我掌握了基础技能，但来到企业后才发现，真正的实战标准更高，连直播时的表情、节奏和细节都需要反复打磨。”还有学生感慨：“以前剪辑的视频经常被退回修改，现在基本可以直接发布了。”大家争相分享实习中的收获与体会，也表达了继续留在企业学习实践的期待。

从校内直播间到企业一线，学生们将在海音跨境电商工作室中掌握的直播流程、运营逻辑和跨文化沟通等能力真正运用到实际工作中，同时也深刻感受到课堂训练与企业实战之间仍存在提升空间。这种“既能用得上，又发现还不够用”的体验，既印证了海音跨境电商工作室的培养成效，也为国际商学院进一步优化课程设计、完善实践教学体系提供了来自企业一线的真实反馈。

海音公司作为国际商学院就业与实习基地，为项目学生提供了暑期实习岗位，推动“校内练、企业验、回来改”三个环节相互衔接，学生在企业实习中展现出的优势与暴露出的不足，为海音跨境电商工作室持续优化提供了清晰方向。

校企双方交流过程中，国际商学院教师团队围绕项目运行机制、实习生培养模式、岗位表现及能力提升等方面，与企业进行了深入交流，并就新学期项目优化、产教融合育人模式以及实习就业“直通车”建设等议题交换意见。海音公司充分肯定了学生在岗位上的学习能力、实践适应能力和职业素养，希望学院持续输送更多优秀实习生，同时结合行业发展趋势，对跨境电商人才培养提出了新的能力要求。

项目老师与实习生亲切沟通（海音公司 提供）

海音跨境电商工作室自启动以来，学生参与热度持续走高，实践名额供不应求，参与规模不断扩大，上播时长远超预期，每周的直播报名表一经发布，各时段瞬间满员，有的学生月均上播达三十余个小时，在周末课余选择全天报名。

下一阶段，参与企业实习的学生还将回到校园分享实践经验，将企业一线的工作标准和行业认知传递给后续参与工作室的学生，实现课程内容与行业需求同向更新、学生能力与岗位要求有效衔接。既让企业岗位成为检验育人成效的实践课堂，也让一线反馈持续反哺项目优化，逐步形成不断迭代、持续提升的人才培养机制。

文字录入：黄凤娟 国际商学院；编辑：许晗星